Terapia ręki

Nie są to zajęcia na których tylko kreśli się szlaczki. Odbywają się na dużej sali do ćwiczeń ruchowych.

Pracując nad rączkami pamiętamy, że trudności z motoryką małą mają swoje podłoże w:

• złym przystosowaniu posturalnym,
• nieadekwatnym napięciu mięśniowym,
• osłabionych mechanizmach równoważnych,
• problemach z czuciem powierzchniowym,
• problemach z percepcją wzrokową,
• problemach z koordynacją wzrokowo-ruchową.

Pracując nad trudnościami manualnymi dziecka należy skupić się na funkcjonowaniu całego ciała, nie tylko dłoni czy ręki.

​

Dla kogo terapia ręki?

Dla dzieci, które:

• nie lubią rysować,
• mają kłopoty z cięciem, lepieniem, wiązaniem sznurowadeł, zapinaniem guzików,
• mają problemy z samoobsługą,
• unikają wręcz czynności manualnych,
• kreślą niedokładne szlaczki, literki,
• nieprawidłowo trzymają ołówek, ściskają go za lekko, lub za mocno.